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中安小学召开特别大会,气氛显得特别格外紧张、严肃。老师们都知道,这样的大会,不是宣布重大政策,就是宣布重要决定。有时候是宣布对某某人的表彰或是处分决定。会议开始时,先是宋文副校长宣读教育局对于付村一个小学老师体罚学生,将一个三年级的男同学,耳朵打伤,家长大闹学校的恶性事件。经过调查,是一个男教师,在课堂上,由于学生不听讲。他就用手将学生从座位上提着衣领,逮到教室后面,狠狠的煽了这个学生两个耳光。当时,就把学生打昏到底,耳孔流血。校长得知后,急忙派人把学生送县医院,经过检查,幸好耳膜受损不太严重。家长及其家属,就到学校大哭大闹。打学生的老师被吓跑。经教育局研究报县政府人事局批准,对这个老师给予开除公职、处理回家的决定。教育局要求全县各所学校,认真进行全面检查教师对学生的进行体罚行为和现象。情节轻的批评教育,并且写出检讨,严重的及时报教育局研究处理。如果有隐瞒不报的,一经查觉,连领导一起处理,绝不姑息。蔡林山听了后,胆战心惊、恐慌害怕。他想:‘怎么教育局处理体罚教师的决定,那么凑巧,刚好在在家长二进宫来反应他体罚学生的时候下发?我体罚学生的事,不是刚好撞在风口浪尖上?真是运气那么丑?不知今晚上,姓黄的要怎么收拾我?’侯老师在暗暗的高兴:‘这次看你蔡林山不被处理还等何时?看你还癫狂不癫狂?如果真的对他进行处理,我就打三两小酒痛痛快快喝上两杯,庆贺!庆贺!’董华星也为蔡林山捏着一把汗,他感到奇怪:‘教育局这个文件早不宣读、晚不宣读,就在家长来反应蔡林山体罚学生,他们召开大会时,才拿来宣读?这个姓黄的真够阴险、歹毒。想借用此事,来杀我们的威风。她准备下会以后,想法去找她叔叔看看,文件是多时打了印发的。不过,蔡林山又没有把学生打伤打残,而且平时体罚学生的事,又不仅仅是他一个。看他姓黄的敢这么办?如果他不想当校长了,就由他去整吧!’李公麟觉得太突然,根本没有听到教育局发这个文件。他默想:‘这个姓黄的,对我都还这么保密,教育局处理这个老师的文件,多时下发的,半点风声都没有漏出来。这个姓黄的,根本没把我放在眼里。好像我这个教导主任,形同虚设?大小我也是一个官,是教育局批准任命的。他靠着钟科长,在这个学校里,一手遮天,任所欲为。好像中安小学就是他的天下,想信任谁就信任谁,想打压谁就大压谁。今晚上突然拿出这个文件来宣读,明摆着是借此来对蔡林山吓唬、恐吓!可别忘了,董华星的叔叔,一大个组织部长还摆在那里。’真是:要说巧合也真是巧合,教育局文件今晚宣读?蔡林山却感惊恐万分,同伙却感到不安唐突。
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