“没问题。” 老师欣然同意，反正他主要是拍范应的指法。 范应于是放心下来，手指放在琴键上。 但紧接着，他又皱起眉头。 弹是能弹，问题是弹什么？ 老师录视频的目的是招生，他若是选曲太简单，违背了老师的初衷。 可若是选曲太难，的确展现出了老师的教学水平，同样也会让一部分学生知难而退，觉得想把钢琴弹好实在太难了。 既要有难度，又要能引起学生对钢琴的兴趣，这才符合老师的要求。 想到这，他心中顿时有了主意。 他对老师点点头，示意他可以开始录了。 老师找了一个角度，确保没有拍到他的脸。 范应手腕微动，手掌轻轻抬起，在空中做了一道波浪，随后琴声突兀的响起...

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